作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者参与了湖北省教育厅组织的“优秀中小学教师信息技术应用能力境外(英国)培训项目”为期4周(2015年11月15日至12月12日)的培训。在培训的过程中,我们听了近10个专题的30场讲座,参观、考察了不同类型的中小学学校近20所,参与座谈、交流近30场,对英国中小学教育信息化顶层设计、中远期规划及建设、应用等方面有了较为深入的了解,其许多做法对我们正在深入推进的中小学教育信息化工作有较大的借鉴意义,仅供参考。
推荐文章
农村中小学教育信息化建设的策略探讨
农村中小学
教育信息化建设
策略
英国中小学国际理解教育发展历程、特点及启示
英国教育
中小学教育
国际理解教育
教育发展
全球公民教育
教育信息化驱动下中小学建筑教学空间设计研究
教育信息化
中小学建筑
教学空间
我国农村中小学信息化教学现状和对策探究
信息化教学
教师素质
资源配置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英国推进中小学教育信息化的启示
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教师信息技术 学校教育信息化 中小学学校 网络安全意识 顶层设计 网络平台 湖北省教育厅 学校信息化 教育教学资源 校园信息化
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖琼 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师信息技术
学校教育信息化
中小学学校
网络安全意识
顶层设计
网络平台
湖北省教育厅
学校信息化
教育教学资源
校园信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导