优化文言文教学,挖掘德育潜能

• 作者: 高爱华
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 高中语文教学 思想道德素质 教学效果 现代文 刘国正 教育家叶圣陶 道德品质 课程标准 人格魅力
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

《普通高中语文课程标准》明确指出,高中语文教学不仅要发展学生的语文应用能力,还要培养学生的思想道德素质,为他们的未来发展奠基。由此可见,对学生进行德育是高中语文教学的应有之义。而文言文是中华民族灿烂文化的重要载体,蕴含着丰富的德育因子,在高中文言文教学中渗透德育,可以收到事半功倍的教学效果。下面笔者根据自己的工作经验,略谈几点在高中文言文教学中渗透德育的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高爱华		9	1	1.0	1.0