德国理工大学化学专业课程体系的研究与思考——以开姆尼茨工业大学为例

• 作者: 李巍巍
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 开姆尼茨工业大学 化学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高等职业教育研究
• 页码范围: 12-14,21
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2909字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育以培养应用型人才为主旨,对我国国民经济和国民素质的提高具有极为重要的意义.通过对德国开姆尼茨工业大学化学专业人才培养目标、课程体系、教学方式、学分设置等研究,并与国内高职院校同类专业及课程体系相比较,提出我国高职可以在完善职业教育体系、加强产学研合作和加强师资力量等方面来借鉴国外经验,提高专业人才培养的教育教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巍巍	杭州职业技术学院临江学院	15	20	3.0	4.0