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摘要:
随着素质教育的日益发展,语文核心素养的培养已经成为了小学语文的重要教学目标.培养学生开放思维的主要渠道之一便是学习语文课程,通过锻炼思维,可以使其他课程的学习能力有所提高.教师应该注重培养学生语文素养和能力,基于核心素养教学对语文教学进行个性化教学改革.着手于小学语文核心素养的教学理念,提出有关学生核心素养的实践教学方案以及教学评价策略.
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语文
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核心素养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 漫谈从核心素养出发的小学语文教学
来源期刊 教师 学科
关键词 核心素养 小学语文 评价策略
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1651字 语种 中文
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1 赖丽玲 1 5 1.0 1.0
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核心素养
小学语文
评价策略
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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