对神经生物学研究性教学模式的理解与探索

• 作者: 金美华 韩英浩
• 来源期刊: 农产品加工（下）
• 学科: 生物学
• 关键词: 神经生物学 研究性教学 探索
• 年，卷（期）: ncpjgx_2017,（3）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: Q42

摘要

通过对研究性教学的理解和教师在研究性教学中的作用,结合近几年的教学实践经验,对神经生物学研究性教学的方法、如何提出问题、如何组织开展课堂教学、采用何种教学方法等方面提出了几点建议,为提高神经生物学的教学效果及人才培养的质量提供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩英浩	黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院	31	47	3.0	6.0
2	金美华	黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院	13	5	2.0	2.0