音乐对中职学校学前教育专业学生的影响力

• 作者: 邢云
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 音乐 中职学校 学前教育专业 学生 影响力
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

中职学校学前教育的学生在学习这一专业之前很少接触到音乐教育,在学习之前,他们认为音乐是一门非常高深的艺术,因此他们通常认为音乐时可有可无的事物,从未认识到音乐的价值以及意义.在进入中职学校的学前教育之后,音乐开始走入他们的生活,从一门高高在上的艺术成为所必修的一门课程,此时,众多学生仅仅将音乐作为一种谋生方法而忽视其内在的精髓.但是在学习的过程当中,音乐的学习对于中职院校学生的性格、交流以及审美等都会产生重大的影响,教师在进行授课时一定要充分认识到音乐对于学生的影响力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢云		3	0	0.0	0.0