高校实验教学资源有偿使用机制研究

• 作者: 任光辉 王亚 赵云
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学资源 有偿使用 共享
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 193-195
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 3808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.05.055

摘要

高校实验教学是本科人才培养的重要环节,充分利用实验教学资源,能够推动人才培养、 科学研究和社会服务,有利于提高高校的办学综合实力和整体水平.实行实验教学资源共享是优化实验教学资源合理配置的有效途径,但在实验教学资源进行共享的过程中,因共享意识薄弱,制度不完善及实验教学队伍参与积极性不高等原因,导致共享的效果并不理想.将有偿使用引入到高校实验教学资源共享管理中,在满足基本教学任务的前提下,实验场地、 仪器设备和实验技术人员有偿服务于科研和社会.运用经济手段加强管理,对实验仪器设备的充分利用、 实验教学队伍参与的积极性及实验室建设合理规划,以及对加大实验室开放、实现实验教学资源的良性循环发展都起到了积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚	中国民航大学实验设备处	7	21	3.0	4.0
2	任光辉	中国民航大学实验设备处	13	83	5.0	9.0
3	赵云	中国民航大学实验设备处	9	15	3.0	3.0