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摘要:
批判性思维能力对当代大学生来说至关重要,同时也是我国对于21世纪人才的基本要求.然而由于英语专业教学的特殊性,使得英语专业学生的思辨能力较弱,不能很好的完成英语专业的培养要求.因此,本文试图将批判性思维教学模式引入基础英语课程,希望能有效提高英语专业学生的批判性思维能力并且对英语专业改革提供新的思路.
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文献信息
篇名 基于批判性思维培养的基础英语课程教学模式例析
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 批判性思维 基础英语课程 教学模式
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G633.91
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1 张婧 甘肃农业大学外语学院 48 73 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
基础英语课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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