基于批判性思维培养的基础英语课程教学模式例析

• 作者: 张婧
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 基础英语课程 教学模式
• 年，卷（期）: xsl_2017,（4）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

批判性思维能力对当代大学生来说至关重要,同时也是我国对于21世纪人才的基本要求.然而由于英语专业教学的特殊性,使得英语专业学生的思辨能力较弱,不能很好的完成英语专业的培养要求.因此,本文试图将批判性思维教学模式引入基础英语课程,希望能有效提高英语专业学生的批判性思维能力并且对英语专业改革提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婧	甘肃农业大学外语学院	48	73	4.0	7.0