拓宽设计思路,聚焦小学语文教学实践

• 作者: 王文磊
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 实践 拓展
• 年，卷（期）: xzx,（2）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学中,课堂教学发挥着无可替代的作用。教师必须充分利用课堂教学,拓宽教学思路,营造浓郁的学习氛围,激活学生的学习兴趣。课堂教学中的导语设计、关键性问题、课外拓展延伸活动等都是语文教学的关键,教师要给予高度重视,并创新设计流程和设计思路,彰显小学语文的教学特性。

作者信息

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1	王文磊		1	0	0.0	0.0