与古为新,诗词课堂教法探微

• 作者: 何凌
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中语文 诗词教学 教法创新
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古诗词是中国历史长河中激起的一朵朵或美丽、或壮阔的浪花,短短几行诗句中蕴藏着诗人巧妙的智慧和真挚的感情.教师可以通过歌词导入、集句训练、互文拓展等方式,与古为新,使古诗词学习充满生活气息,帮助学生更好地理解,收获启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何凌		3	1	1.0	1.0