初中英语课堂提问艺术的“传承”

• 作者: 张海花
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂提问 课堂教学 理解问题 兴趣性 思考时间 战略性思考 智力差异 等待时间 推理性 教无定法
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教师和学生进行交流与沟通的一个重要方式就是课堂提问的环节,目前在我们的英语教学课堂中,教师更多的是对很多的课堂教学模式进行探索,但是在课堂提问环节方面还不够重视,还是存在提问过于模式化,答案单一等等问题,还有课堂提问的目的也更多是为了对课堂学习内容进行复习,所以对课堂的发展形成了很大的阻碍。我们在教学实践的基础上,探讨和研究了英语教学中的课堂提问环节,希望在理论上为英语课堂教学提供一些支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海花		5	2	1.0	1.0