初中信息技术课堂教学有效性的提升路径探索

• 作者: 张少良
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 信息技术 课堂教学 有效性 提升
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

初中阶段的信息技术课程是学生计算机基础内容，对学生日后的发展具有非常重要的意义和作用。因此，本文在研究中主要以初中信息技术课堂教学为重点，探究初中信息技术课堂教学有效性的提升路径，进而培养学生信息技术综合能力。

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1	张少良		1	0	0.0	0.0