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摘要:
加强青少年法治教育,从小培养青少年学生法治理念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程,是培养社会主义合格公民的客观要求,是我们中小学义不容辞的责任。近年来,我校通过教学活动落实、实践活动体验、校园文化熏陶三种途径开展法治教育,形成多角度、宽领域、复合式的青少年普法教育新格局,努力提升学生的法治素养。
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文献信息
篇名 构建普法教育新格局 提升青少年法治素养
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 青少年学生 普法教育 法治素养 社会主义法治国家 法治教育 法治理念 行为方式 思维习惯
年,卷(期) ccb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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作者信息
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1 王彦群 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年学生
普法教育
法治素养
社会主义法治国家
法治教育
法治理念
行为方式
思维习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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