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摘要:
目的 评估全科医学方向医学生临床轮转实习效果,分析影响临床学习的因素.方法 选取昆明医科大学2011级全科医学方向临床学生,用修订过的临床实习和学习2个评估问卷进行实习效果评估.结果 63.5%的学生认为整体实习效果好,对“病史采集”、“临床思维”、“医患沟通能力”得到提高方面同意率较高:74.4%,71.3%和70.5%;实习效果评价问卷信度高(α=0.784).学生对“临床体验的真实性”评价,县级医院高于省级医院(P<0.05);“病例为基础的问题解决学习”和“带教老师的督导”等评价,省级医院高于县级医院(P<0.05).有11个方面对学生实习积极性影响明显,其中“我能表达自己的学习需求”和“我得到指导教师的尊重”2个方面影响较大.结论 合理组织实习,提高教师督导水平,加强临床体验真实性,激励学习积极性以提高实习质量.
内容分析
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文献信息
篇名 全科医学方向本科临床医学生临床实习效果评估及影响因素
来源期刊 昆明医科大学学报 学科 医学
关键词 全科医学 本科生 临床实习 效果评估 影响因素
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 136-139
页数 4页 分类号 R197.1
字数 2570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文兰 昆明医科大学教务处 6 9 2.0 2.0
2 张学梅 昆明医科大学教务处 6 11 3.0 3.0
3 苏斌 昆明医科大学教务处 5 12 2.0 3.0
4 陈有华 昆明医科大学教务处 3 4 1.0 2.0
5 周葆莉 昆明医科大学教务处 2 6 2.0 2.0
传播情况
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本科生
临床实习
效果评估
影响因素
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昆明医科大学学报
月刊
2095-610x
53-1221/R
大16开
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64-82
1980
chi
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