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摘要:
自我评估是高校作为评估主体,根据人才培养目标自己组织的对教学条件、教学过程、教学效果等方面进行的评估,对发现的问题进行整改,从而可以提高教学质量。对高校自我评估研究现状进行了总结分析,分析存在的问题并提出相应对策,以期对高校教学质量自我评估工作的提高起到一定借鉴作用。
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学习样本
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内容分析
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文献信息
篇名 高校教学质量自我评估存在的问题及对策
来源期刊 农产品加工(下) 学科 教育
关键词 高校 教学质量 自我评估
年,卷(期) ncpjgx_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宏志 黑龙江八一农垦大学食品学院 120 586 13.0 18.0
2 牛广财 黑龙江八一农垦大学食品学院 146 977 16.0 25.0
3 王鹤霖 黑龙江八一农垦大学食品学院 46 125 5.0 9.0
4 贾建 黑龙江八一农垦大学食品学院 47 155 6.0 10.0
5 曹荣安 黑龙江八一农垦大学食品学院 51 175 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教学质量
自我评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
总下载数(次)
0
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