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摘要:
在中学物理教学中渗透物理学史,可以培养学生的科学素养以及学习兴趣等,本文探讨了相关教学模式,并以"库仑定律"为例予以说明.
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文献信息
篇名 在中学物理中渗透物理学史的教学设计——以“库仑定律”教学为例
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 物理学史 物理教学 库仑定律
年,卷(期) wlzy_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴志方 华东师范大学物理与材料科学学院 10 45 3.0 6.0
2 舒峥 华东师范大学物理与材料科学学院 4 2 1.0 1.0
3 李佳隆 华东师范大学物理与材料科学学院 4 2 1.0 1.0
4 郑荣炜 华东师范大学物理与材料科学学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学史
物理教学
库仑定律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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