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摘要:
本文首先对通用语的定义以及医药英语跨文化交际能力培养的必要性进行了相关说明,并就当前高校医药专业英语教学的症结进行详细分析,最后就通用语视角下医药专业英语的跨文化交际教学策略提出几点建议,希望能够对该领域有所启示.
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基于医药专业英语教学的跨文化交际能力提升对策研究
医药专业
英语教学
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任务型教学法在医药专业英语教学中的应用
任务型教学法
医药专业
英语教学
必要性
跨文化视角下的大学英语教学
跨文化交际
英语教学
英语文化
略论跨文化交际视阈下的大学英语教学
大学英语教学
跨文化交际
语言
文化视阈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通用语视角下增强医药专业英语教学的跨文化交际策略
来源期刊 印染助剂 学科
关键词 通用语 医药专业 英语教学 跨文化交际
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗杨 西南林业大学外国语学院 12 14 2.0 3.0
2 李秀梅 西南林业大学外国语学院 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
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研究主题发展历程
节点文献
通用语
医药专业
英语教学
跨文化交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
印染助剂
月刊
1004-0439
32-1262/TQ
大16开
常州市和平路413号常州报业传媒大厦辅楼201/202室
28-166
1984
chi
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