BOPPPS教学模式在幼师信息技术教育中的实践

• 作者: 刘璎川
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: BOPPPS教学模式 幼师 信息技术 教育
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 3755字
• 语种: 中文

摘要

在构建主义教学理念指导下形成的BOPPPS教学模式,突破了传统的教学观念,强调以学生为中心,以教学目标为导向,以学生的学习为主导,师生、同学间相互交流,教师是学习活动的组织者、参与者、引导者、帮助者、促进者.在幼师信息技术教育课堂中尝试BOPPPS教学模式,锻炼了学生相互交流、主动获取知识与技能与从教素质,提高了学生的信息技术水平.