浅析三维目标下古典诗歌文本教学目标的现状

• 作者: 吴为中
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗歌 三维目标 文本教学目标
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4602字
• 语种: 中文

摘要

在三维目标的指导下,古典诗歌教学目标的设置存在着层次不明确、内容空洞等问题.以这样的教学目标为指导,存在着围绕“存在”,设置时毫无取舍;忽略“诗教”,唯求“知识”:追求“识记”等问题.产生这些问题的主要原因既有教师方面与评价制度方面原因,也有国家教育政策方针、社会方面以及古典诗歌本身方面的原因.针对存在的问题,语文教师在设置古典诗歌文本教学目标时要根据学情、知识属性等客观因素进行设计,不要拘泥于形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴为中	喀什大学教育科学学院	7	1	1.0	1.0