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访史宁中教授:谈数学基本思想、数学核心素养等问题
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摘要：
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渗透数学基本思想构建高效课堂模式初探
数学
思想
高效课堂
核心素养背景下小学数学课堂教学中如何渗透基本数学思想
核心素养
小学数学
数学思想
减负增效
渗透数学思想,提升核心素养
渗透
数学思想
核心素养
让数学思想落地生根 ——谈小学数学核心素养在教学中的渗透
数学思想
小学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
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