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摘要:
最近去学校调研视导,发现了一个值得关注和深思的问题,有的学校为了提高考试成绩,想尽一切办法增加教学时间,甚至连体育课和体育活动都停掉了,学生疲惫不堪,教师苦不堪言。但即便如此,学生的考试成绩并没有提高。与此相反,有的学校不仅开足上好体育课,还安排了每天的体育大课间活动,保证每个学生每天有一小时的体育活动时间。这样做,看似减少了教学时间,但学生的身体素质和精神面貌却得到了明显的改善,学习效率、学习效益也大为提升。由此我想到,体育课,究竟能给学生带来什么?
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文献信息
篇名 体育课,究竟能给学生带来什么?
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 体育活动 学习效率 教学时间 学习效益 课间活动 身体素质 精神面貌 仰望星空 自立能力 成就测验
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G42
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严必友 60 2 1.0 1.0
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体育活动
学习效率
教学时间
学习效益
课间活动
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仰望星空
自立能力
成就测验
研究起点
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期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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13
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