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教育供给侧改革中校长的主导者角色
教育供给侧改革中校长的主导者角色
作者:
孙继涛
满建宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
供给侧改革
内部治理
校长角色
主导者
摘要:
不断完善学校治理体系,实现学校治理能力现代化,满足教育供给的高质量要求,是现代学校发展及其制度建设的必然要求和必经之路.在内部治理逐渐走向深入的社会背景下,充分发挥校长管学治教的主导作用,则会在提升治理水平、提高教育供给质量和水平上凸显校长的角色职能.校长不仅要主导学校发展,保证学校健康和谐可持续发展,而且在教师发展和学生发展过程中承担着第一责任人的职责,尤其在当今教育供给侧改革的背景下,校长的主导者角色,其主导责任、意识和角色行为将会对现代学校制度建设起到关键性的促进作用.
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篇名
教育供给侧改革中校长的主导者角色
来源期刊
教学与管理(中学版)
学科
关键词
供给侧改革
内部治理
校长角色
主导者
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
1-4
页数
4页
分类号
字数
6281字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
满建宇
南京师范大学教育科学学院
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引文网络
引文网络
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校长角色
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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