阅读:课内课外相得益彰

• 作者: 刘景华
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（3X）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>中职语文教学其特殊性在于:既要考虑学生就业的需要,还要考虑对口升学的大纲要求。因此,有些老师对语文课文不知如何取舍。为此,笔者根据学生语文学习及课外阅读的特点,在课内教学争取更多的时间,同时指导学生进行扎实有效的课外阅读,在文本选择重组及课外阅读指导方面进行了一些探索和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘景华		3	0	0.0	0.0