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摘要:
随着"新课改"的落实与深入,建立"以人文本,以学生为中心"的课堂教学模式,已经成为了很多中小学追求的目标.小学语文课是小学阶段非常重要的一项学科,是其他学科的基础,因此,转变小学语文课堂教学模式,提升教学质量是十分迫切的.作为语文老师,只有激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,才能从真正意义上盘活整节课.本文就师生互动在小学语文课堂教学中的有效应用,做了深入的分析与探讨,以求取得抛砖引玉之效果.
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文献信息
篇名 师生互动在小学语文课堂教学中的有效应用
来源期刊 青苹果 学科
关键词 小学语文 课堂教学 师生互动
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1635字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 甘肃省白龙江林业管理局中学附属小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
师生互动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
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