实现初中数学高效课堂的教学策略

• 作者: 刘春尧
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 互动教学 合作交流
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: O1-4

摘要

新数学课程标准强调数学高效课堂应该是＂互动＂的过程,教师要以学生为中心开展多样化的教学活动,促使学生成为课堂学习的主人,并在探索、交流和合作过程中掌握知识,学会方法,形成技能.本文主要探讨在数学课中如何开展互动的教学活动,研究在数学课中师生之间相互对话,同学之间相互讨论、相互交流和相互促进对学生的学习积极性、思维能力及学习效果的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春尧		4	2	1.0	1.0