"以人为本"的学校教育行政管理探析

• 作者: 佘斐然
• 来源期刊: 投资与创业
• 关键词: 以人为本 学校教育 行政管理
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 3048字
• 语种: 中文

摘要

在我国经济发展和社会进步的推动下,对个人价值的认识和肯定也得到了很大的体现.近年来,随着教育体制的改革,学校在教学方式上的改变比较明显,在管理上尤其注重对学生自我价值的发掘.但是因此也经常忽视对教师的管理工作,学校教育行政管理工作是对教师教学以及日常行为进行规范的一种管理方式.教师作为学校的人才资源,需要在教育行政管理中实行以人为本的管理方式,将教师教学的提高以及教师综合素质的培养放在首位.本文首先介绍以人为本在学校教育行政管理中的必要性,然后再对学校教育行政管理中以人为本管理方式的具体实施进行详细探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘斐然		1	1	1.0	1.0