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摘要:
食物网是生态系统营养结构的重要组成部分,在高中生物学中占有十分重要的地位,而食物网中生物数量变化的分析既是教学的重点,也是难点.此类试题在高考生物试卷中屡见不鲜.那么,如何解答此类试题呢?一、食物网的概念生产者所固定的能量和物质,通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递,各种生物按其取食和被食的关系而排列的链状顺序称为食物链.生态系统中的食物链彼此交错连接,形成一个网状结构,这就是食物网.
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文献信息
篇名 例谈食物网中生物数量变化的分析方法
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 食物网 数量变化 高中生物学 类试 生态系统 营养级 营养结构 链状 分析方法 针对性训练
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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食物网
数量变化
高中生物学
类试
生态系统
营养级
营养结构
链状
分析方法
针对性训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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166
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