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摘要:
小学音乐教学要注重提升学生的音乐素养,要通过科学的教学设计来培养学生的音乐能力。音乐教师在课堂设计中既要注重课堂的丰富性,又注重教学的实效性,让学生在音乐教学活动中得到锻炼、受到启发,圆满完成教育教学任务。文章围绕《月光下的凤尾竹》一课的听赏教学,论述了如何在听赏中增强学生的音乐素养。
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小学
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文献信息
篇名 品析民族音乐 提升音乐素养
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 小学音乐 音乐素养 听赏教学
年,卷(期) ddjylc_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G623.71
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1 刘俊宏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
音乐素养
听赏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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