"地理实践力"培养价值及改进建议——以中图版教材"课题研究"为例

• 作者: 程刚
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 课题研究 地理实践力 价值 建议
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 中图平台
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2017.12.024

摘要

本文以中图版高中地理教材课题研究为例,探讨地理实践力培养的价值并提出改进建议,以期形成落实地理实践力培养的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程刚		3	2	1.0	1.0