品德课堂小组讨论的有效落实

• 作者: 毛亚儿
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小组讨论 误区 有效落实 讨论模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2795字
• 语种: 中文

摘要

小组讨论是品德课堂中常用的教学方式之一,能让学生人人参与学习过程,人人尝试成功的喜悦.但是小组讨论也存在不少的误区,本文就品德课堂的小组讨论提出了几种实施的模式,不仅能凸显学生学习的主体地位,而且有利于培养学生探究学习的兴趣和合作精神.在具体的品德课堂教学中,具有一定的操作性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛亚儿		2	0	0.0	0.0