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摘要:
李凌老师是慢教育的践行者,他认为“儿童美术的事不能快,快了就不是儿童美术了”,“艺术教育要慢,才会有好的东西“。他主张儿童美术教师和家长都要慢下来,静下心来,才能听到孩子的心声。在教育实践中,他积极倡导“尊重孩子的感想、感悟,呵护孩子的原初纯真”的教育理念。李凌老师用30多年的时间,陪伴孩子静静地体验艺术的滋味,静静地聆听花开的声音,“慢教育”丛书就是在这种教育理念下完成的。
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文献信息
篇名 李凌“慢教育”系列丛书《儿童美术教育琐谈》《解读幼儿图画密码》河北美术出版社出版
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 儿童美术教育 河北美术出版社 系列丛书 李凌 密码 图画 幼儿 解读
年,卷(期) sems_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G613.6
字数 语种
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童美术教育
河北美术出版社
系列丛书
李凌
密码
图画
幼儿
解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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