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摘要:
孟德尔遗传定律是高中遗传学教学的重点内容,本文分析了孟德尔豌豆测交方案的由来,并将设计思路迁移应用到对生物学高考试题的分析中,进而更深刻地理解遗传学的基本规律.
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文献信息
篇名 测交实验方案的由来
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 孟德尔遗传定律 假说演绎法 测交
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 1458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2017.11.037
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄琴 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
孟德尔遗传定律
假说演绎法
测交
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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