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摘要:
核心素养是21世纪的个体生存和发展应具备的品格和能力,学生发展核心素养是实现立德树人的基础.通过分析?境遥感课程学生应该具有的核心素养、教师为实施核心素养教学应该具有的素质,从明确课程目标、深化课程内容,采取多种授课方式,引导学生参与科研及社会实践等方面,探讨了?境遥感课程基于核心素养的课程设计,为高等学校核心素养教学提供参考.
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文献信息
篇名 环境遥感课程教学中学生核心 素养的培养
来源期刊 高师理科学刊 学科 地球科学
关键词 ?境遥感课程 本科生 核心素养
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-106,110
页数 4页 分类号 X5|G642.0
字数 3547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.12.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽娜 沈阳大学环境学院 148 2424 25.0 42.0
2 郑冬梅 沈阳大学环境学院 28 135 7.0 9.0
3 王英刚 沈阳大学环境学院 65 415 13.0 16.0
4 蔺昕 沈阳大学环境学院 15 169 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
?境遥感课程
本科生
核心素养
研究起点
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高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
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