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摘要:
“互联网+”时代的到来使互联网的发展成果深深地融入各行各业之中。学前教育改革的推动,“互联网+”也成为学前教育领域的研究热点。文章以学前教育领域家园合作为切入点,在客观分析新型家园合作模式与传统家园合作模式利弊的基础上,力图建构一个与互联网相联系、依托现代信息技术的家园合作互动平台:“3+N”P2P平台,即建立一个以P2P为依托、以“3+N”为内容的移动App。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代下家园合作创新模式的建构
来源期刊 教育参考 学科 工学
关键词 “互联网+” 家园合作 创新平台
年,卷(期) jyck_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇雅琳 山东师范大学教育学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
家园合作
创新平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
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