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摘要:
党的十八大将“立德树人”确定为教育的根本任务,将我国高校德育工作提升至新高度.目前,我国高校德育工作在德育评价机制、德育课程体系、德育师资队伍及家庭社会等方面存在缺陷.按照问题导向原则,采取回归德育评价的根本地位、健全德育课程体系、加强德育师资队伍建设、致力家风社风建设等措施,是解决我国德育工作存在问题的有效措施.
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目标
科学构建
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高校学生工作
立德树人
实现路径
工作机制
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习近平
教育思想
立德树人
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高校
立德树人
根本任务
协同育人
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国高校“立德树人”工作存在的问题及对策研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 立德树人 德育工作 高校
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 78-82
页数 5页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟楠 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
德育工作
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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