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摘要:
为了研究上海市中医住院医师规范化培训中师承学习的现状和效果,对378名住院医师进行了问卷调查.经过统计,影响师承效果的因素有导师是否讲解分析患者病情、是否让住培医师独立问诊并指导;住培医师是否书写跟师笔记、是否收集并整理导师医案等等.根据现状分析,探讨了住培阶段师承学习的内容、方法和考察标准.
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评价
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 上海市中医住院医师规范化培训师承学习现状分析
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 中医教育 上海住院医师规范化培训 师承学习
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 整合医学
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 R192.3
字数 3700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许粤 上海市中医医院医务处 3 1 1.0 1.0
2 王晶 上海市中医医院医务处 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医教育
上海住院医师规范化培训
师承学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导