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摘要:
2014年,国内开始出现有关“创课”的文章和报道。我在题为《创课·创客》的文章中首次提出了“创课”概念,随后,又在《中国教师报》发表了题为《有一种课叫“创课”》的文章。我认为,创课的核心是将一种新的教学想法转化为教学现实;创课是一项“综合创新工程”,包括创思想、创教材、创设计、创教学、创反思、创发表,六创一体,一体六创。
内容分析
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文献信息
篇名 春风十里,不如创课的你
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 中国教师 创新工程 文章 教学 教材
年,卷(期) jrjy_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G556.5
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1 孙建锋 150 8 2.0 2.0
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中国教师
创新工程
文章
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教材
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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