艺工结合培养模式与设计基础课程改革

• 作者: 王茹娜
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 工学
• 关键词: 基础课程教学 设计教育 课程改革 培养模式 设计专业 教育模式 高等院校 包豪斯
• 年，卷（期）: xsplb_2017,（5）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: TB47-4

摘要

自从1919年德国包豪斯学校成立以来,艺术和技术的统一,也就是今天所谓的＂艺工结合＂就成为设计教育的一条基本准则。我国高等院校的设计专业从20世纪80年代开始探索＂艺工结合＂的教育模式。然而在设计基础课程的教学中,并没有得到充分的贯彻。本文结合笔者十余年的设计专业基础课程教学体验,从艺工结合角度出发,就几个问题浅谈一些看法。

作者信息

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1	王茹娜		8	0	0.0	0.0