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摘要:
高中语文是学生学习非常重要的一部分,它是学生能力的体现,并且为高考服务。高中语文在面临着高考考验的同时,也在很大程度上决定着学生的命运。但是由于所处的教学环境不同,学生学习的方式也存在着一定的差异性。在高中语文教学的众多内容中,作文教学无疑占据着重要位置,也是高考语文获取高分的关键所在。那么,教师该如何开展有针对性的作文教学活动,从而提升高中生的写作水平呢?
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任务驱动作文
思维训练
关键概念
刍议高中语文作文教学的实用性和创新性
语文作文
教学现状
实用性
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以实用和创新引领高中作文教学
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中作文教学 高中语文 高考语文 教学思维 精神产品 感受能力 文章结构 观察生活 写作热情 下笔如有神
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓小红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中作文教学
高中语文
高考语文
教学思维
精神产品
感受能力
文章结构
观察生活
写作热情
下笔如有神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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