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分析怎样强化声乐教师的基本素质,提高声乐教学质量
分析怎样强化声乐教师的基本素质,提高声乐教学质量
作者:
李芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教师
基本素质
主要问题
强化举措
摘要:
声乐作为丰富人们精神文化,陶冶人们情操的一种重要艺术形式,在日益发达的社会中越来越普遍,人们对于声乐的需求也越来越高,于是高校普遍开展声乐教学,开设声乐教学的相关课程,教师作为传道授业的解惑主体,直接关系到声乐教学开展的实际效果,因此,如何强化声乐教师的基本素质、提高声乐教学质量,已经成为高校开设声乐教学研究的重要课题,本文主要探讨声乐教师提高基本素质对于提高教学质量的重要意义,然后分析当下声乐教师在开设声乐教学中存在的主要问题,最后对于强化声乐教师基本素质、提高声乐教学质量提供一些可行性的举措.
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文献信息
篇名
分析怎样强化声乐教师的基本素质,提高声乐教学质量
来源期刊
中国民族博览
学科
文学
关键词
声乐教师
基本素质
主要问题
强化举措
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
J603
字数
2692字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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李芳
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节点文献
声乐教师
基本素质
主要问题
强化举措
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
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