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摘要:
女儿读小学三年级,在她学习《多位数乘一位数》时,有一次我检查她的课外作业,看到这样一道题目:学校食堂原有面粉1000千克,平均每天吃86千克,照这样计算,一周后还剩多少千克面粉?她列出的算式是:86×5=430(千克),1000-430=570(千克)。我第一感觉不对,提醒女儿说:"你再仔细把题目读一遍,想一想对吗?"女儿仔细看了一遍,并且重新计算了一次,还是说没有错。我就问她,一周不是7天吗?你为什么要用86×5,
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关键词云
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文献信息
篇名 一道题目引发的深思
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 小学三年级 课外作业 学校食堂 重新计算 一位数 女儿 面粉 学习
年,卷(期) hbjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G424.6
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研究主题发展历程
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小学三年级
课外作业
学校食堂
重新计算
一位数
女儿
面粉
学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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