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摘要:
新课程的核心理念是全面实施素质教育,强调促进每个学生充分、全面、多元的终身发展和最优发展.新课程背景下的英语教学设计要既能有效地达到预定的教学目标,又能激发学生的兴趣,调动学生的积极性.笔者结合教学实践,谈谈教学设计上的几点体会和感受.
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技能模块
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学设计
来源期刊 青苹果 学科
关键词 英语 教学 设计
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 名师指导
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1278字 语种 中文
DOI
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节点文献
英语
教学
设计
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
总被引数(次)
267
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