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论艺术评论人才的媒介素养
论艺术评论人才的媒介素养
作者:
温彩云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术评论
媒介素养
人才培养
3CS模式
摘要:
新的媒介环境的发展和变化要求艺术评论人才有较高的媒介素养,以便能对不断涌现的新型艺术作品进行选择、理解和恰当评估。本文借用英国媒介教育的3CS模式概念,认为应该从文化通道、批判理解和创造性活动三个层面提升艺术评论人才的媒介素养。具体而言,艺术评论人才应该提升媒介意识,掌握媒介特点,遵守媒介伦理,提升媒介信息的解读、鉴别、批判能力,并且能重视研究方法,提升新媒介的创造能力。三个方面互相促进,相辅相成,共同构成艺术评论人才媒介素养的有机组成部分。
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文献信息
篇名
论艺术评论人才的媒介素养
来源期刊
中国文艺评论
学科
社会科学
关键词
艺术评论
媒介素养
人才培养
3CS模式
年,卷(期)
zgwypl_2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92-95
页数
4页
分类号
G206-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
温彩云
东北师范大学传媒科学学院
21
32
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
艺术评论
媒介素养
人才培养
3CS模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国文艺评论
主办单位:
中国文联文艺评论中心
中国文艺评论家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0395
CN:
10-1342/J
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区北沙滩1号院32号楼
邮发代号:
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
1325
总下载数(次)
2
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