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摘要:
当前,历史学科核心素养及其培育是我们热议的话题。对于一线历史教师来说,更应关注核心素养“落地”的探索与实践。从日常教学的情况看,调准目标、活用教材、优化方法,当是我们实践中应坚持探索的几个方面。
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文献信息
篇名 关于历史学科核心素养“落地”的几点思考
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史学科 素养 落地 历史教师 日常教学 活用教材 实践
年,卷(期) zxlsjxck_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G633.51
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1 沈玉林 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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历史学科
素养
落地
历史教师
日常教学
活用教材
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
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70
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