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心理健康教育在中学道德与法治课中的运用
心理健康教育在中学道德与法治课中的运用
作者:
陈彩红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
道德与法治
心理健康教育
运用
摘要:
道德与法治教育具有思想性、教育性、人文性、综合性等众多特征.在初中阶段,学生的心理健康教育不容忽视.近来,全国已发生多起学生伤害事件,这些事件的本质即是学生缺乏心理健康教育,或是教师、学生没有把心理健康教育摆在重要的教育地位上.为此,笔者就心理健康教育在中学道德与法治课教育中的应用进行分析,以期让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生良好的品德,促进学生的心理发展.
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策略
道德与法治课渗透心理健康教育有效性探究
道德与法治
心理健康
教育渗透
基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考
道德与法治
融合
思考
内容分析
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篇名
心理健康教育在中学道德与法治课中的运用
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
道德与法治
心理健康教育
运用
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
育人之道
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
字数
2753字
语种
中文
DOI
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陈彩红
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
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