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摘要:
道德与法治教育具有思想性、教育性、人文性、综合性等众多特征.在初中阶段,学生的心理健康教育不容忽视.近来,全国已发生多起学生伤害事件,这些事件的本质即是学生缺乏心理健康教育,或是教师、学生没有把心理健康教育摆在重要的教育地位上.为此,笔者就心理健康教育在中学道德与法治课教育中的应用进行分析,以期让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生良好的品德,促进学生的心理发展.
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道德与法治
心理健康
教育渗透
内容分析
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文献信息
篇名 心理健康教育在中学道德与法治课中的运用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 道德与法治 心理健康教育 运用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 2753字 语种 中文
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