开放学生实验室在口腔修复实验教学中的应用与探索

• 作者: 周政 唐小雪 李琦
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 开放实验室 口腔修复 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 370-372
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

目的:评价开放学生实验室在口腔修复实验教学中的应用价值.方法:选择我校2013级口腔本科专业两个班的学生,实验班34人和对照班35人,对实验班开放实验室,对照班则用传统的教学模式进行教学,通过问卷调查和考核的方式进行教学效果的评价.结果:实验班理论和实验操作成绩(85.58±5.56)分和(90.12±4.51)分,明显比对照班成绩(76.61±6.74)分和(75.52±5.21)分高,差异具有统计学意义.通过开放实验室,学生的学习兴趣和操作能力都得到了很大的提高.结论:开放学生实验室能提高学生的临床操作能力及对理论知识的理解,培养学生对口腔修复学的兴趣,同时充分利用了教学资源,使教学效果有了很大的改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周政	石河子大学医学院	39	45	4.0	5.0
2	李琦	石河子大学医学院	32	152	7.0	12.0
3	唐小雪	石河子大学医学院	16	13	2.0	3.0