“以问题为中心”的高中物理教学模式应用——“以问题为中心”的高中物理习题课教学探讨

• 作者: 昊兆雄
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 以问题为中心 教学探讨 教学模式 高中物理 物理习题课 物理课堂教学 微教学单元 应用
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

现行习题教学普遍采用二种教学形式：一是老师讲为主，二是以边做边讲的形式进行，这种教学方法导致学生一听就匿，一做就错的结果。更“以问题为中心”的教学模式以情境、问题、活动等教学方式展开教学，较好地体现新课程的理念，同时也使我们的物理课堂教学易于操作与把握。教学中我们可以用情境、问题、活动作为一个个的小的教学单元——“微教学单元”，“微教学单元”的主线就是问题，因而我们的课堂需要把教学的内容转化为大量的问题。在纵向上以“问题”贯穿于教学全过程；横向上由学生通过自主学习或合作探究的方式解决问题，实现学习方式的转变，使学生学会探究学习、归纳总结。

作者信息

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1	昊兆雄		1	0	0.0	0.0