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摘要:
梳理英语专业阅读教材的相关研究综述,分析教材的评估与选择所存在的问题,提出编写校本教材的重要性和必要性.从校本阅读教材的选材原则、校本阅读教材的练习编写原则和构建校本阅读教材的立体模式三个方面探究英语专业校本阅读教材编写应注意的细节.
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文献信息
篇名 英语专业校本阅读教材编写探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语阅读 教材评价 校本教材
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 课程与资源
研究方向 页码范围 95-98
页数 4页 分类号
字数 5380字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红江 7 3 1.0 1.0
2 孙瑞霞 11 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (109)
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研究主题发展历程
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校本教材
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英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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