高中英语课堂高效教学策略分析

• 作者: 杲升林
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 自主学习 高效教学 整体教学质量 思维能力 教学环节 语言交际环境 英文电影 阅读过程 听力测试
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

近年来,在新课改实施以来,相关改革理念逐渐被人们所接受,而营造高效的课堂氛围,已经是各教师所达成的共识,其中高中英语的高效教学需要教师在教学方式上进行具体改进,保证各环节具有一定时效性,只有各教学环节可以紧密相连,才能构建出高效的课堂氛围,从而更好养成学生自主学习能力,培养其严谨思维能力,充分调动学生对于英语的学习积极性,有效改善整体教学质量,使学生学有所获,学有所成。

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1	杲升林		2	0	0.0	0.0