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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
反思性教学方法是一种新颖的教学方式,可以不断地提高教师和学生的思维能力和对所学知识的记忆能力.在当前中学政治课教学中,一些教师由于受到传统教学的影响,教学效果与教学投入的预期存在较大的差距,教学效率低下.这就需要中学政治教师在完成日常教学的同时要对教学过程进行反思,构建实效性的教学反思体制,切实提高教师的教学素质.
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篇名 中学政治教学中反思升华的应用
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 中学政治 反思性教育
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周俊霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学政治
反思性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
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总被引数(次)
234
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